| ลำดับ |
รายการข่าว |
อ่าน |
วันที่ |
| 405 |
ประกาศ เรื่อง โครงการสัมมนานักเรียน นักศึกษาฝึกงานและฝึกอาชีพ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566 |
347 |
04 ม.ค. 2567 |
| 404 |
ประกาศ เรื่อง การจัดสรรโควตานักเรียน นักศึกษา เข้าศึกษาต่อระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) และ ระดับ ปริญญาตรี ประจำปีการศึกษา 2567 (รอบเพิ่มเติม) |
932 |
04 ธ.ค. 2566 |
| 403 |
ประกาศ เรื่อง การจัดสรรโควตานักเรียน นักศึกษา เข้าศึกษาต่อระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) และ ระดับ ปริญญาตรี ประจำปีการศึกษา 2567 |
901 |
03 พ.ย. 2566 |
| 402 |
ประกาศ เรื่อง ปฐมนิเทศนักเรียน นักศึกษาฝึกงานและประชุมผู้ปกครอง นักเรียน นักศึกษาฝึกอาชีพ ประจำภาคเรียนที่ 2/2566 |
421 |
29 ก.ย. 2566 |
| 401 |
ประกาศ เรื่อง กำหนดวันเปิด-ปิดภาคเรียน และการลงทะเบียนเรียนประจำภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566 |
461 |
14 ก.ย. 2566 |
| 400 |
ประกาศ เรื่อง ยกเลิกหยุดเรียนภายใน วันจันทร์ ที่ 31 กรกฎาคม 2566 |
331 |
26 ก.ค. 2566 |
| 399 |
ประกาศ เรื่อง หยุดเรียนภายใน วันจันทร์ที่ 31 กรกฎาคม 2566 |
392 |
21 ก.ค. 2566 |
| 398 |
ประกาศ เรื่อง โครงการสัมมนานักเรียน นักศึกษาฝึกงานและฝึกอาชีพ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2566 |
423 |
19 มิ.ย. 2566 |
| 397 |
ประกาศ เรื่อง การเรียนโครงการปรับความรู้พื้นฐานหมวดวิชาสมรรถนะแกนกลางและหมวดวิชาสมรรถนะวิชาชีพในระดับ ปวช. |
501 |
02 พ.ค. 2566 |
| 396 |
ประกาศ เรื่อง ปฐมนิเทศนักเรียน นักศึกษาฝึกงานและประชุมผู้ปกครองนักเรียน นักศึกษาฝึกอาชีพ ประจำภาคเรียนที่ 1/2566 |
404 |
01 พ.ค. 2566 |
| 394 |
ประกาศ เรื่อง รายชื่อนักเรียน นักศึกษา แยกตามกลุ่ม ระดับชั้น ปวช.1 |
411 |
27 เม.ย. 2566 |
| 395 |
ประกาศ เรื่อง รายชื่อนักเรียน นักศึกษา แยกตามกลุ่ม ระดับชั้น ปวส.1 |
413 |
27 เม.ย. 2566 |
| 393 |
ประกาศ เรื่อง ปฐมนิเทศ นักศึกษาฝึกงานและประชุมผู้ปกครอง นักเรียน นักศึกษา ฝึกอาชีพ |
447 |
31 มี.ค. 2566 |
| 385 |
ประกาศ เรื่อง ระเบียบการรับนักเรียน นักศึกษา เพื่อเข้าศึกษาต่อระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) ปีการศึกษา 2566 |
776 |
17 มี.ค. 2566 |
| 392 |
ประกาศ เรื่อง ระเบียบการรับนักเรียน นักศึกษา เพื่อเข้าศึกษาต่อระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) ปีการศึกษา 2566 |
479 |
17 มี.ค. 2566 |
